“In-segnare” il tema del trimestrale Marea

giugno 12, 2015 § 1 Commento

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Spesso, a marzo e novembre, le scuole ospitano dibattiti sulla violenza e sugli stereotipi. Possiamo quindi dirci soddisfatti/e così? La formazione universitaria che oggi viene proposta a chi vuole insegnare tiene conto delle differenze di genere?

«Nella scuola da sempre sono le donne a insegnare, in maggioranza nei livelli di base, meno nell’accademia e con meno potere degli uomini, anche se lentamente cominciano nelle università a entrare i gender studies e ad affermarsi carriere femminili che cambiano il sapere e ne smantellano la neutralità. Ma non si insegna, e non si impara, solo a scuola. Il segno lo si lascia, lo si consegna e lo si tramanda dentro e fuori le mura delle scuole, ed è di questo segno che proviamo a raccontare in queste pagine, domandandoci come, e se, è possibile tramandare il segno che a molte (e molti) di noi ha lasciato il movimento delle donne». Ha scritto la direttora di Marea Monica Lanfranco nel presentare “IN-SEGNARE” il tema del numero 2 del 2015 del trimestrale MAREA (sommario e articoli aperti al sito www.mareaonline.it). Insegnanti, attiviste, formatrici (Francesca Irene Sensini, Laura Cima, Elisabetta Borzini, Lea Melandri, Carlo Ridolfi, Rosangela Pesenti, Marieme Helie Lucas, Daniela Rossi, Ferdinanda Vigliani, Monica Pasquino, Agnese Prandi, Alessandra Montesanto, Irene Barichello, Monica Lanfranco) si interrogano «sul segno che si lascia quando si percorre il cammino del proprio lavoro e della propria vita nella convinzione che sia necessario sessuare questo tragitto».

Imprese collettive e individuali, case editrici, gruppi di studio sempre più frequentemente ragionano sulla pedagogia sessuata e le esperienze di formazione sul genere sono numerose, nonostante gli ostacoli che pezzi fondamentalisti dell’universo cattolico ancora oppongono.

La rivista esce in concomitanza con il seminario ad Altradimora che si svolge dal 12 al 14 giugno (info al sito www.altradimora.it e su facebook https://www.facebook.com/events/342927622583342/

 

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